Analizy statystyczne danych w nauce
Wyciskanie sensu z Alfy Cronbacha Edukatorzy medyczni próbują stworzyć rzetelne i wiążące testy i kwestionariusze by zwiększyć trafność swoich szacunków i ocen. Trafność i rzetelność są dwoma fundamentalnymi elementami w ocenie narzędzi pomiaru. Narzędzia mogą być konwencjonalną wiedzą, umiejętnością lub stosunkiem testów, symulacji klinicznych albo ankiet kwestionariuszowych. Narzędzia mogą mierzyć pojęcia, zdolności psychomotoryczne albo wartości afektywne. […]
Alfa Cronbacha jest statystyką. Używa się jej zwykle do mierzenia wewnętrznej spójności albo rzetelności psychometrycznego narzędzia. Innymi słowy, mierzy jak dobrze zestaw zmiennych albo pozycji mierzy pojedynczy, jednowymiarowy ukryty aspekt jednostki. Generalnie, niejedna wielkość zainteresowania medycznego, jak lęk albo poziom niepełnosprawności, są niemożliwe do jednoznacznego zmierzenia. W takich przypadkach, zadajemy szereg pytań i […]
„rzetelny «wypełniający należycie swe obowiązki» «taki, jaki powinien być, odpowiadający wymaganiom» «zgodny z prawdą, wiarygodny»” Słownik języka polskiego PWN Wszyscy cenimy ludzi rzetelnych. Wypełniających należycie swe obowiązki. Takich, jacy powinni być, odpowiadających wymaganiom. Mówiących rzeczy zgodne z prawda, wiarygodnych, według definicji „Słownika języka polskiego” PWN. Lecz jest pewna grupa ludzi, która rzetelności nie wymaga tylko […]
„Not everything that counts can be counted, and not everything that can be counted counts.” Albert Einstein Postaramy się dzisiaj opowiedzieć trochę co nieco o pomiarach badawczych. Odnosząc się do powyższego cytatu to właśnie zmienne teoretyczne się liczą, lecz nie mogą być policzone. Natomiast wiele „zanieczyszczonych” zmiennych może być policzone, lecz mają one zerowe […]
